地方高校人才培养模式探析

摘要：

社会的发展对高等教育的需求是多样化的,高校要在人才培养上实现多元化、特色化的有机结合.目前高校人才培养存在人才同质化现象明显、办学特色不突出、实践教学重视不够等问题.常州大学在明确办学定位的基础上,突出办学特色,确立应用型、专业型、复合型的多元人才培养目标,通过拓宽专业口径、优化专业结构、强化实践教学、开展研究性学习和创新性实验、完善教学质量评价体系等措施和途径,有效推动了人才培养质量稳步提高.

关键词：多元化培养目标、复合型多元人才、市场需求

所属期刊栏目：32

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2013年常州大学高职教育研究院课题CDGZ2013043

在线出版日期：2015-07-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：164-167