10.3969/j.issn.1002-4956.2015.03.050
物联网“感知与标识”专题实验改革研究与探索
针对当前物联网课程建设中存在的重理论、轻实践等问题,以“感知与标识”专题实验为切人点,研究与探索适合物联网专业的创新实验体系,构建支持基础验证型、综合设计型和创新研究型的实验一体化硬件平台.通过实验教学体系、实验平台和实验室开放管理机制的全方位建设,构建科学合理的物联网工程专业实验体系,科学划分知识领域、知识单元和知识点,促进理论教学与实践教学紧密结合,以适应学科发展和企业对高层次物联网专业人才的更高需求.
物联网、感知与标识、专题实验、实验教学体系
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TP393(计算技术、计算机技术)
国家自然科学基金项目61172090;陕西省自然科学基金项目2014JQ8322;陕西省科技统筹创新工程项目2013SZS16-K01;中央高校基本科研业务费xjj2014049
2015-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
193-195,198