基于“科研—教学连接体”的创新实践体系的构建与实践

摘要：

实施科教融合、建立“科研—教学连接体”,是将科学研究支撑高水平教学培养创新性工程人才的有效途径之一.中国海洋大学食品科学与工程学院近几年通过强化课堂“探究式”教学、开设教授指导下的创新性系列实验课、实施“卓越工程师”培养模式和建立科教融合的激励机制等途径,较好地建立了“科研—教学连接体”,有效地实施了科教融合,取得了较好效果.

关键词：科教融合、创新实践、有效途径

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部高等学校本科教学质量与教学改革工程2012年建设项目“专业综合改革试点-食品科学与工程专业”82491240;中国海洋大学重点教学项目“基于科研教学连接体的创新实践”2013ZD05_

在线出版日期：2015-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：21-24