材料成型实验教学中心教学体系的研究

摘要：

材料成型实验教学中心根据专业、课程设置等特点,采用系统化、模块化的实验教学模式,循序渐进地提升学生的专业技能.结合各专业学生特点以及实验课程性质,实行多元化化的实验考核方法以及开放式、标准化的管理模式,突出学生的主体性和能动性.提出“工学一体化”的培养模式,提高学生的工程素质,提升学生综合分析问题、解决实际问题的能力.

关键词：材料成型、实验教学、管理模式、“工学”一体化、工程素质培养

所属期刊栏目：32

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：华侨大学2010年实验教学改革与建设课题66660905;华侨大学2008年实验教学改革与建设课题66660905

在线出版日期：2015-05-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：167-169