增量式专业综合实验设计

摘要：

专业综合实验是课程设计教学环节的重要组成部分,是对学生学习专业知识的综合实践训练.通过增量式专业综合实验设计,以“兴趣牵引,任务驱动,现象启发引导”方式使学生巩固所学的理论知识,培养学生解决实际问题的能力,加强基本技能的训练,切实提高学生的实践动手能力和创新能力.

关键词：专业综合实验、增量式设计、任务驱动

所属期刊栏目：32

分类号：TP368.1(计算技术、计算机技术)

资助基金：“十二五”国家级实验教学示范中心2012北航空天电子信息实验教学中心建设项目20120302006

在线出版日期：2015-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：212-215