10.3969/j.issn.1002-4956.2015.01.052
MOOCs背景下的高校实验教学与管理的探讨
MOOCs的应用和发展给高校实验教学与管理带来了变革要求.由于MOOCs存在的局限性,在对MOOCs背景下实验教学过程分析的基础上,提出了适应MOOCs背景的“四化”式实验教学管理模式,初步构建了“三段式”实验管理体系,为MOOCs资源的有效利用进行了有益探讨.
MOOCs、实验教学、管理模式
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G642.0(高等教育)
扬州大学2014年教改重点课题资助“信息大类专业卓越工程师培养新途径研究与实践”
2015-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
195-198