基于MOOC的医学虚拟仿真实验室建设探讨

摘要：

在应对医学教育国际化的过程中,建立开放式、共享性医学实验教学平台,是实现医学教学资源集约化的主要途径.该文以成都医学院为例,研究了医学实验教学受制于客观条件限制的问题,提出建设基于MOOC平台的医学虚拟仿真实验室的解决思路,对医学虚拟仿真实验室的建设原则和建设内容作出进一步说明,在应对医学教育国际化的努力中进行了有益的探讨.

关键词：医学实验教学、虚拟仿真实验室、MOOC

所属期刊栏目：31

分类号：G647(高等教育)

资助基金：国家级虚拟仿真实验教学中心项目教高司[2014]6号;四川省2013-2016教改项目“基于MOOC平台的基础医学课程综合改革研究”

在线出版日期：2015-03-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：104-106,109