论高校“电视剪辑”教学实践中的“技”与“道”

摘要：

“电视线性编辑”是高校广电相关本科专业主干课程“电视剪辑”第一阶段的教学内容,也是业界至今沿用的一种重要操作应用系统.在应用语境、观念已发生改变的当下,重新厘清和认知相关问题,不仅有利于纠正偏狭之见,也为操作带来实际便利,更能启发思考“技进乎道”、“相需为用”的合理性.

关键词：电视线性编辑、教学实践、思维拓展

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2014年四川师范大学开放实验项目“校园电视新闻线性剪辑技巧与思维实训”

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：208-211