高中新课程背景下大学物理实验课程内容构建的思考

摘要：

近年来,随着高中教育改革的不断地稳步推进,高中与大学对应课程之间由于缺乏衔接而引发很多问题.在分析大学物理实验内容现状基础上,探讨了如何实现大、中学物理实验内容一体化,旨在为不同类型、不同层次的高校在编制与实施物理实验课程时提供参考.

关键词：课程内容、物理实验、教学理念

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：合肥工业大学教学研究项目XJ201313;中央高校基本科研业务费专项资金项目2012HGBZ06232

在线出版日期：2015-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：188-190,207