基于工作过程的数控设备故障诊断与维修课程开发与实践

摘要：

以兰州职业技术学院数控技术专业核心职业能力课程“数控设备故障诊断与维修”为例,通过对数控设备维修相关职业岗位能力的调研,以职业岗位能力培养为出发点,阐述了基于工作过程的数控设备故障诊断与维修课程开发的基本思路和方法,提出了适应该课程的教学方法和手段.

关键词：课程开发、工作过程、数控维修、故障诊断

所属期刊栏目：31

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2014-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：162-166