开放式高职学生顶岗实习质量评价指标体系构建与评价方法研究

摘要：

对学生顶岗实习的实习质量进行科学、客观、公正的全面评价,引导学生以严谨、认真的态度,高标准地完成顶岗实习的教学任务,从而有效改善顶岗实习的教学质量.针对当前高职学生顶岗实习质量评价中存在的主要问题,构建了开放式的高职学生顶岗实习质量评价指标体系,并实现了实习质量评价方法的自动化.

关键词：指标体系、评价方法、顶岗实习、质量评价

所属期刊栏目：31

分类号：G71(职业技术教育)

资助基金：广州市教育局重点资助教学改革项目7;广州番禺职业技术学院“十二五”重点攻关项目JG1-2

在线出版日期：2014-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-157