虚拟仿真实验室智能诊断模型研究

摘要：

针对传统实验教学面临的困境和基于计算机技术构建的虚拟实验室存在的问题,提出了整合实验过程仿真模型、操作响应模型、学生模型的虚拟实验自适应学习环境.分别对构建三者模型的关键要素:基于EOKDN的过程建模方法、操作诊断方法、学生特征模型构建和数据获取方式进行了深入研究和说明.

关键词：虚拟实验、过程建模、学生模型、petri网、智能诊断

所属期刊栏目：31

分类号：TP311;TP301.2(计算技术、计算机技术)

资助基金：吉林省科技发展计划项目“虚拟仿真实验教学软件”20115008;中央高校基本科研业务费专项“虚拟实验操作诊断系统研究”资金资助项目10SSXT130

在线出版日期：2014-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：109-113