虚拟仪器课程实验建设与改革
利用自制的虚拟仪器综合实验平台,采取分段、分级方式,由简单到复杂、由易到难、由局部到整体培养学生的综合能力。以“虚拟仪器技术”课程为基础,学生逐步学习虚拟仪器原理、图形化软件编程、标准总线技术、数字信号处理、硬件模块的开发与系统集成等,达到培养学生综合实践能力和创新能力的目的。
实验教学改革、虚拟仪器、实验平台、综合能力培养
G642;TP391.9(高等教育)
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
94-96,107
实验教学改革、虚拟仪器、实验平台、综合能力培养
G642;TP391.9(高等教育)
2014-08-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
94-96,107
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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