卓越工程师培养视阈下实验室工作探索

摘要：

“卓越工程师教育培养计划”是国家旨在培养和造就一大批具有工程实践和创新能力、适应社会现代化建设的高质量工程技术人才而提出的重大教育改革项目。该文重点阐述了卓越工程师培养视阈下，高校实验室工作的原则、衡量标准以及加强和改进的途径。

关键词：卓越工程师、实验室工作、实验教学

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：246-247,255