新型交叉学科“化学生物学实验”课程与教材的建设

摘要：

化学和生物学、医学等学科的日益加强，使得化学生物学这一新型交叉学科孕育而生并快速发展。浙江大学为了给学生提供必要的化学生物学基本知识和实验技能，于2005年开设了“化学生物学实验”课程，2013年1月完成《化学生物学实验》，这是我国第一本正式出版的该领域的实验教材。该文着重介绍了在课程建设、教材建设、实验室建设及师资队伍建设等方面所进行的富有成效的探索和实践。

关键词：化学生物学实验、课程建设、教材建设

分类号：G642.3(高等教育)

资助基金：国家基础科学人才培养基金“科研训练及科研能力提高”J1210042；2013年浙江大学实验教学改革项目“化学实验教学中心本科探究性实验”；浙江省高等教育教学改革研究项目“一流化学专业学生科研实践体系的构建与实施”

在线出版日期：2014-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：216-218