应用型本科教育“类订单式”培养模式探析

摘要：

优化人才培养模式是提升应用型本科人才培养质量的重要途径.“订单式”是人才培养的一种重要模式,但由于它的局限性,未能在本科院校得到广泛推广.在阐述“订单式”人才培养模式的定义、实施现状及优缺点的基础上,提出了“类订单式”培养模式的定义,指出了它的基本特征、与“订单式”培养模式的主要区别以及对应用型本科教育的意义,探讨了它的实施策略和实施途径.

关键词：人才培养模式、校企合作教育、应用型本科

所属期刊栏目：31

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省教育科研“十二五”规划2012年度研究项目“广东省应用型本科院校校企合作教育新模式研究”2012JK142

在线出版日期：2014-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：191-194