构建创新实验室提升医学本科生创新能力

摘要：

探讨研究型大学医学本科生创新能力提升的可能途径。通过整体布局，建设本科创新实验室，以项目为依托，实现院级、校级、国家级本科创新项目的衔接，两种方法相结合实现创新能力的培养与提升。过去5年的成果表明，以实验室建设、项目带动的方法保证医学本科创新教育的实现具有可行性。

关键词：创新能力、医学本科教育、创新实验室

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2014-03-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：201-203