卓越计划背景下的流体力学课程教学改革与实践

摘要：

根据教育部提出的“卓越工程师教育培养计划”对工程教育的要求，结合大连理工大学能源动力类流体力学课程的教学实践，进行了面向工程教育的教学内容改革、结合工程需要的立体化教学资源建设、多种形式的研究型教学模式、教学科研紧密结合的教学特色等多方面的教学改革，探索从传统的知识传授型教学向研究型教学转变的途径，旨在为卓越计划背景下能源动力类专业基础课的教学改革提供参考和借鉴。

关键词：卓越工程师、流体力学、工程教育、研究型教学

分类号：G423.07(教学理论)

资助基金：辽宁省校企协同创新工程人才培养体制机制研究与实践试点项目“‘大工-中广核’核电学院的建设与核电工程人才培养机制的实践”；大连理工大学教学改革基金项目“基于立体化教学资源建设的流体力学研究型教学改革与实践”MS201354

在线出版日期：2014-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：194-196,200