基于 PSIM 仿真的电力电子课程设计
针对电力电子技术课程特点,将基于 PSIM 实验仿真融入理论教学。以整流电路为例,完成理论波形的绘制和分析,并获得整流电路常用参数值。将教学重点由计算转移到分析和思考,在理论教学中融入PSIM实验仿真,以仿真实验验证理论,对培养学生的创新精神和研究能力具有一定的促进作用。
电力电子技术、PSIM实验仿真、课程设计
TM1-4(电工基础理论)
江西省教育厅科学技术研究项目GJJ12692;华东交通大学校立科研项目11GD07
2013-12-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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