高校化学生物类教学用仪器设备维修模式
许多高校购置先进的化学生物类教学仪器设备进行辅助教学,这些设备的购置费用和维修费用比较高。在高校经费有限的情况下,采用合理有效的维修模式以保证其工作效率具有重要的意义。该文对化学生物类教学用仪器设备维修模式进行初步探索,提出一种网络化维修管理模式及其具体实施方法。
教学仪器、设备维修、网络化维修管理
G482(学校建筑和设备的管理)
“十二五”华东理工大学材料学院国家级教学示范中心建设项目资助
2013-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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