地方新建本科院校教育技术学专业实践教学体系构建研究

摘要：

分析了地方新建本科院校教育技术学专业实践教学体系构建的必要性、意义、原则、目标，围绕“夯实基础、重视应用、增强能力、提高水平、突出特色”的思路，提出了“层次化”、“模块化”实践教学体系构建的框架，阐述了“12345实践教学体系”建设的内涵，并归纳了实践教学体系实施的途径及措施。

关键词：实践教学、体系构建、实践模式

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究2009年度一般项目“山区教育信息化效益评估研究---以宁夏西海固地区为例”项目09XJC880001；宁夏师范学院2013年科学研究项目“新建本科院校教育技术学专业人才培养模式改革与实践研究”YB201332

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：182-186