OrCAD PSpice在自动化专业综合设计型实验课程中的应用探索

摘要：

针对自动化专业综合设计型实验课程具有综合性、研究性、探索性强的特点，而学生在设计过程中难以发挥主观能动性，提出在设计过程中引入计算机仿真技术，并以OrCAD PSpice电路仿真软件为例进行说明。实践证明：学生可以自主搭建实验平台，根据仿真软件的提示对实验框架进行测试与修正，使学生对系统有直观、全面的认识，对各环节的作用有直观了解，能充分发挥学生的自主创新能力。

关键词：综合设计型实验、OrCAD PSpice、自主创新

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金61175090

在线出版日期：2013-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-136