美国德克萨斯州农工大学工程学院本科生毕业设计调查与启示

摘要：

对美国德克萨斯州农工大学工程学院本科生毕业设计中教学目标、教学组织和成绩评定的实施情况进行详细介绍。务实的教学目标，系统、科学、以学生为本的教学组织方法，公平、细致、严格的考核原则是保持本科生毕业设计教学环节高水平、高质量的关键。对我国高校工程类专业本科生毕业设计的改革带来的几点重要启示：鼓励多元化教学安排，完善教师和助教联合指导机制，鼓励学生毕业设计团队建设，建立灵活多样的考核规则等。

关键词：美国德克萨斯州农工大学工程学院、本科生毕业设计、学生团队

分类号：G51(世界教育事业)

资助基金：2012年黑龙江省高等教育教学改革立项高教综合改革试点专项项目JGZ201201071；2011年国家留学基金委项目2011307358

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：188-191