整体论视域下化工专业实验的教学设计研究与实践

摘要：

以四要素整体设计模式为指导，对化工专业实验进行整体性教学设计，较好地协调了理论教学与实践教学的相互关系，重新构建了一个能够全面反映化工专业工程特色、有利于培养学生工程实践能力和创新能力的专业实验框架。

关键词：化工专业实验、整体论、教学设计

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教改立项研究课题“基于 CDIO 与‘卓越工程师教育培养计划’的石油化工卓越人才培养的研究与实践”SCZ1117400007

在线出版日期：2013-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：143-145