基于数值仿真的土木工程实验教学改进与实践

摘要：

对高校土木工程实验教学的特点和存在的主要问题进行了分析和总结，结合大连理工大学实际教学工作，给出了基于数值仿真的土木工程实验教学改进的整体思路，并结合混凝土简支梁的FRP加固实验和砌体墙剪切破坏实验做了初步的实践教学尝试与应用效果分析。实践表明，数值仿真技术可与真实的实验环境和实验操作相互补充，提升高校土木工程实验的教学质量。

关键词：土木工程、实验平台、数值仿真、教学改进、FRP

分类号：TU501;G434(建筑材料)

资助基金：国家自然科学基金项目51279024，41202202；中央高校基本科研业务费专项资金项目DUT12ZD102

在线出版日期：2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：83-86