10.3969/j.issn.1002-4956.2013.07.016
HBE-Ubi-nanoL OC实验教学装置二次开发
为了充分地使用实验室里现有的实验装置,拓展实验装置中原有的创新性、综合性实验项目,在原有HBE-Ubi-nanoLOC实验箱的基础上对其进行了二次开发。在此装置上学生不仅能在底层学习掌握硬件系统工作原理,也可以与上位机一起合作,用Visual Basic软件进行编程、仿真,并且可以实时捕捉仿真后的结果。在此平台上学生可以自行设计实验,开展课程设计及创新项目等。实验结果表明,该装置可以很大程度地增强学生学习的主观能动性和掌握专业知识的综合能力,并且很好地培养了学生的创新精神。
实验教学装置、Visual Basic、HBE-Ubi-nanoLOC实验箱、二次开发
G484;TP273(学校建筑和设备的管理)
齐齐哈尔市科技局工业攻关项目GYGG2010-01-2;黑龙江省高等教育学会“十二五”教育科学研究重点规划课题HGJXHB1110001;齐齐哈尔大学青年教师科学技术类科研启动计划2011K-M08;齐齐哈尔大学教育科学研究项目2012020
2013-10-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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