基于学习共同体的文科实验教学模式研究

摘要：

传统文科实验教学常常忽视实验对象的特殊性,抄袭理工科实验教学模式,模仿或重复教师的实验步骤和过程,缺少相互间的交流与合作,无法体现团队力量和创新思维.通过探讨文科实验教学过程中存在的问题,构建以项目为导向的学习共同体,培养学生的团队合作能力和实践动手能力.

关键词：学习共同体、合作学习、文科实验

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011江西省教改课题"基于虚拟环境的文科综合性实验管理平台研究"JXJG-11-13-7

在线出版日期：2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120