公共选修课实验教学的探索与实践

摘要：

公共选修课的开设是为培养学生宽阔的视野、独立思考意识、交叉学科的感知等目的而设置.在公共选修课中设立实验环节,不仅能激发学生学习兴趣,加深学生对课程的理解,同时也对培养学生的实践能力和创新能力起到了积极的作用.在公共选修课实验教学中,不仅教学内容和方法上做到了多元化,同时实验室资源也得到了有效利用,是实验室开放的又一途径.通过近年来的实践证明,实验教学进入公共选修课,可拓展高校学生知识面和感知认识,提高学生跨学科思维方式和科研能力的培养.

关键词：实验教学、公共选修课、交叉学科、实验室建设

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：155-156,174