构建工科特色“五层次、四结合”工程实践教育体系的探索与实践

摘要：

工程实践是培养大学生工程能力与创新能力的主要途径,是实现实践育人的关键环节.电子科技大学作为以工为主的工科特色型大学,经过多年的探索与实践,构建了具有工科院校特色的“五层次、四结合”工程实践教学体系,在培养学生工程素养与创新能力方面取得了显著成效.该文就“五层次、四结合”工程实践教学体系的内涵以及围绕该体系开展的一些工作,对电子科技大学在加强学生工程实践教育方面的行之有效的举措进行了介绍,希望对同类高校的工程实践教育起到一定的参考作用.

关键词：工程实践、教学体系、创新人才培养

所属期刊栏目：30

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：126-129