高校实践教学的理论认识与实践探索

摘要：

对高校实践教学客体的多元性、目标的全面性、体系的系统性、形式的多样性等理论认识进行阐述,对基于理论认识的高校实践教学改革做出思考,并以南京师范大学的实践教学实践为例,展示了基于以上理论认识的高校实践教学的改革探索.

关键词：实践教学、理论认识、实践探索

所属期刊栏目：30

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：江苏省高等教育教学改革课题重点项目2011JSJG027

在线出版日期：2013-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14