美国明尼苏达大学电气工程本科教育研究

摘要：

介绍了美国明尼苏达大学电气工程本科教育的特点和人才培养模式.通过对明尼苏达大学电气与计算机工程系教学培养方案、课程大纲的研究,分析了美国高校电气工程本科培养方案的体系结构,说明了明尼苏达大学电气工程本科教育的课程数量、结构和内容,同时解释了美国工程教育授课的方式与方法,并与国内高校进行了初步比较.通过比较分析了美国高校电气工程本科教育的优势与特点,为我国高校电气工程本科教学工作的改革与发展提供经验与思路.

关键词：美国本科教学、电气工程、课程结构、培养方案

所属期刊栏目：29

分类号：G51(世界教育事业)

资助基金：北京市教委人才强教项目;中国建设教育协会教研课题2011028;北京建筑工程学院教学研究改革基金Y09-16;北京建筑工程学院自动控制原理双语课程建设项目

在线出版日期：2013-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：183-186,215