试析实质性人文学科实验的技术路径

摘要：

人文学科的核心是对“人本身”诸如精神世界、终极价值等“形而上”问题的研究,因此,实质性人文学科实验的实现取决于鲜活的“人”的“出场”以及相伴随的“情境”的表现.以计算机为基础的现代多媒体技术提供了这种实验的技术可能,当今相当普遍的电子游戏则提供了成熟的示范先例.

关键词：人文学科、实验方法、技术路径

所属期刊栏目：29

分类号：G641;G642(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学专项任务项目“德育情境教学模拟实验系统研究”09jdszk047;深圳大学重点教改项目资助

在线出版日期：2013-01-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：25-28