项目式教学体系在遗传学实验课程中的应用

摘要：

为了将实验课程内容打造得丰富而有趣,让学生全面深入地掌握一门实验技术,培养扎实的科研精神和科学素养,在遗传学实验教学中构建项目式教学体系,通过有效地实行实验过程管理、指导教师合理地变换角色、优化课程考核方式,取得了良好的教学效果,为实现“教育为学生提升价值,教育为社会创造价值”的理念迈出坚实的一步.

关键词：遗传学实验、项目式教学体系、过程管理、教师角色

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金资助项目“采用逆代谢工程策略的抗生素高产菌株分子育种研究”20976161;宁波市生物医药应用型专业人才培养基地项目“应用型生物医药类专业人才培养模式研究”Jd070201

在线出版日期：2012-12-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：142-144