10.3969/j.issn.1002-4956.2012.07.055
高校实验室及实验队伍建设的三大不平衡及对策
近10多年,高校实验室不断地快速建设和发展,但是,由于实验教师,实验技术人员收入较低、实验技术水平较低、待遇较低的”三低现象”,使实验室建设和实验教学的发展遇到了前所未有的瓶颈.提出了提高高校实验教师队伍层次,使实验教室队伍结构合理化的对策.
高校实验队伍、实验室建设、实验教学
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G451.2(教师与学生)
2012-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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