物理开放实验实行弹性学分制的研究

摘要：

物理开放实验教学对于激发学生的学习兴趣、培养学生的科技创新能力、提高教学质量起着重要的作用.阐述了物理开放实验的模式和实验开放过程中实验学时不能满足难度较大实验项目要求的问题.针对存在的问题,提出了根据实验内容和仪器操作的难易程度设置,实行弹性学时,进而实行弹性学分的构想,并对配套的网络选课系统提出了优化资源配置、设置预习模块、增加师生互动模块等措施.

关键词：物理开放实验、学分制、弹性学分

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目WJZW-2010-12-hb;北京工商大学教改项目jg115213

在线出版日期：2012-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：170-171,178