10.3969/j.issn.1002-4956.2012.06.030
引进现网通信设备构建通信实验室
改革采用实验箱组建通信实验室的传统实践教学方法,通过引进程控交换机、SDH光传输设备及数据通信等现网通信设备,配以2G和3G移动通信仿真教学平台,组建新型的通信实验室,为学生提供真切的通信系统实验环境,增强了学生的实际动手能力,提高了学生的职业素养.
通信实验室、程控交换、光传输、数据通信、仿真教学
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TP393(计算技术、计算机技术)
北京市高等学校教育教学改革立项项目“民办高校实践性教学环节质量控制改革”
2012-10-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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