建模仿真实例教学在研究生创新教育中的应用

摘要：

研究生创新教育的目的在于引导研究生从单纯的学习行为转变为探索知识的行为,逐步培养他们的探索与创新能力.针对普通高校研究生教学,尤其是实验教学中存在的问题,提出了开发以自主学习为主的建模与仿真实例教学系统的设想,介绍了研究生教学中采用建模与仿真实例教学的方法和效果,并以机械类课程为例,对该系统进行了详细的介绍.实践证明,该方法在研究生的创新教育中,对培养研究生的自主学习意识和探索能力起到了很好的引导作用.

关键词：实例教学、建模仿真、研究生创新教育

所属期刊栏目：29

分类号：TP391.9(计算技术、计算机技术)

资助基金：山东省研究生教育创新计划资助项目SDYY09028;济南大学精品课程建设项目JP0913;济南大学百门课程建设项目;山东省高等学校一般国内访问学者资助项目

在线出版日期：2012-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：86-89