可视化在实验教学中的应用初探

摘要：

针对传统的工程流体力学实验教学模式存在的弊端,提出了可视化这一实验教学的新模式,并进一步阐述了其具体内容和应用,确认了这种实验教学模式的科学性、实用性.

关键词：可视化、实验教学、创新

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

资助基金：中央高校基本科研业务费专项资金资助

在线出版日期：2012-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：166-168