10.3969/j.issn.1002-4956.2012.04.028
MIS一体化教学模式研究与实践
为适应现代素质教育的需要,在教学实践的基础上,针对MIS课程教学过程中的问题和难点,结合现代教育手段,构建了一个包括基于PBL思想的案例分析式理论教学、项目引导式实验教学和基于WBS思想的任务驱动式实践教学“三位一体”的MIS一体化特色教学模式.并进行了初步的教学实践,取得了良好的教学效果.
MIS、管理信息系统、一体化教学
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G424.1(教学理论)
安徽理工大学教研基金项目2010jyxm076
2012-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
97-100,104