10.3969/j.issn.1002-4956.2012.01.059
基于创新型人才培养的高校开放式动画实验室建设探讨
高校建立开放实验室是提高学生的实践能力和创新能力的有效途径.针对动画专业对开放式实验教学的实现方式和加快开放式动画实验室建设问题进行了探讨.
开放型实验室、人才培养、创新能力
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G482(学校建筑和设备的管理)
2010年度浙江省高等教育学会研究项目Y201018;2010年浙江传媒学院校级课题ZC10XJ035
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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