CDIO视野下项目驱动的数字电路教学探索与实践

摘要：

以CDIO工程教育理念为指导,分析了数字电路课程教学存在的问题,提出了教学改革方案,并以“数字显示抢答器”项目为例,探讨了项目驱动式教学方法,实施“做中学”、“做中悟”,实现理论教学、实验教学和课外实践多层次、一体化建设,在学生对知识点的理解、知识结构的掌握,以及工程实践能力、团队交流能力的培养方面,取得显著的效果.

关键词：CDIO、项目驱动、多层次教学、做中学

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：辽宁省教育科学"十一五"规划2008年度立项课题"计算机专业平台系列课程建设的研究与实践"JG08DB015;大连民族学院教改项目Z-2009-02;大连民族学院2009年教育教学改革研究重点项目"基于CDIO工程教育理念的应用型本科人才培养模式改革与创新";大连民族学院2010年度示范性网络课程建设项目"电子技术基础"

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：168-170,185