基于研究性教学的大学物理实验教学实践——霍尔效应测螺旋管轴线磁场

摘要：

以霍尔效应测磁场为例,介绍了如何在传统实验中适当引入研究内容,分别用理论方法、模拟方法和实验方法研究测螺旋管轴线磁场分布,探索在大学物理实验教学中进行研究性教学的途径,使大学物理实验成为培养学生创新能力的课程载体,有效实现创新能力的渗透式培养.

关键词：大学物理实验、研究性教学、创新人才培养

所属期刊栏目：29

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会教学研究项目WJZW-2009-28-xn

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：137-139