基于Maple软件的理论力学可视化教学探索

摘要：

根据理论力学课程理论性强、抽象、难学的特点,提出了利用Maple软件实现可视化的教学方法,并分别通过实例介绍了Maple在理论教学和实验教学中的应用.实验表明,Maple应用于理论力学教学不仅将抽象的计算结果形象化、可视化,还弥补了实验的不足,激发了学生的学习兴趣,为计算机辅助教学提供了一个较好的软件.

关键词：可视化教学、Maple软件、理论力学、符号计算、图像绘制

所属期刊栏目：29

分类号：G434(电化教育)

资助基金：国家自然科学基金资助项目10947020;2010年河南省理论力学精品课程项目资助;河南省基础与前沿计划项目资助112300410112,12300410124

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,133