三学期制下研究型化学实验课程的开设及成效探索

摘要：

结合中国科学技术大学的三学期改制,介绍了夏季学期研究型化学实验课程的开设过程以及所取得的初步成效,旨在进一步发挥学生的主观能动性,激发学生兴趣,培养学生的综合能力和创新意识.

关键词：三学期制、研究型化学实验、个性化学习

所属期刊栏目：29

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家级实验教学示范中心建设项目;2011年度中国科学技术大学本科教学研究项目"无机化学实验开放模式教学探究"

在线出版日期：2012-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17