应用型本科实践教学质量失控与监控研究

摘要：

分析应用型本科院校的实践教学质量监控状况,指出存在监控过程形式化、评价手段与理论教学雷同化、质量效果偏离预期常态化等主要问题,提出借鉴企业全面质量管理的思想,加强对实践教学的过程监控,认为应用型本科人才培养应定位在基层管理岗层面,实践教学的内容与评价要凸显职业化导向.

关键词：实践教学、质量监控、企业管理思想

所属期刊栏目：28

分类号：G642.44(高等教育)

资助基金：江西省教育科学“十一五”规划课题“应用型本科实践教学质量失控及监控研究”09YB123

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：144-146,150