原理性和研究性核磁共振实验教学探索与实践

摘要：

实践了原理性和研究性核磁共振实验的教学改革,从推进实验室开放、允许自主设计实验方案、自主开展实验等方面,为学生创造自主探索的环境和条件,对学生进行系统性的科学研究训练,激发学习兴趣,培养独立分析问题、解决问题的能力,总体上提高了核磁共振实验教学质量以及仪器设备的利用率,效果良好.

关键词：核磁共振实验、实验教学探索、原理性实验、研究性实验

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金项目20804020;南京邮电大学科研项目NY210046;南京邮电大学教学改革项目JG03009JX13

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：130-133,137