深化实验教学改革,培养心理学创新型复合人才

摘要：

围绕“顶天立地”人才培养目标的要求,进行了一系列的实验教学改革,构建了“两系列三水平”实验教学体系,以能力培养为核心,培养创新型研究与应用人才.

关键词：实验教学改革、创新人才培养、心理学

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0;B841.4(高等教育)

在线出版日期：2012-03-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-7,30