基于层次分析和模糊评价的C语言上机实验教学研究

摘要：

基于工程学的角度来分析和研究影响C语言上机实验的主要因素,首先用框图列出了经过专家和学生共同分析影响C语言上机实验课程教学效果的各种因素,然后使用层次分析法(AHP)定量分析了各因素指标所占权重,提出一种教学方案,最后利用数学方法——模糊综合评价法进行课程设置后的综合评价.

关键词：课程设置、AHP法、模块化、模糊评价

所属期刊栏目：28

分类号：G423.04(教学理论)

资助基金：吉林省高等教育教学研究课题2008316;吉林省教育科学“十一五”规划课题GH08206

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：145-147