学分制条件下本科生毕业实习前移的可行性研究

摘要：

毕业实习不仅仅是印证和应用所学,更重要的是锻炼能力和检验所学,能够使学生反思后再进一步完善自己所学(包括知识和能力),这就要求学生还要有相应的在校时间来进一步提升自己的素质,从而使实习的效果得以放大和落实.解决大学生毕业实习“流于形式”难题,要在现行实习内容和实习方式上进行必要的调整,要从学生成长需要上寻找解决的突破口.因此,探讨将本科生毕业实习(或应称为职业实习)前移到毕业前一学年期间进行就有了重要的现实应用意义.

关键词：毕业实习、社会实践、学分制

所属期刊栏目：28

分类号：G642.477(高等教育)

资助基金：国家级实验教学示范中心吉林大学动物科技实验教学中心实验与教学改革项目200881TA19

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：133-135,144