基于PBL教学法的家畜解剖学实验教学改革

摘要：

在动物科学专业家畜解剖学实验课教学中进行了PBL(problem-based learning,以问题为中心)教学法试验,结果表明,PBL教学法在明显减少教师工作量的情况下,不影响学生对基础知识、知识要点和难点的学习,更有利于对学生分析和解决问题能力的培养.在家畜解剖学实验课教学中采用PBL教学法是可行的.

关键词：“以问题为中心”教学法、家畜解剖学、实验教学改革

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：新世纪广西大学高等教育教学改革工程“十一五”第三批立项项目“PBL教学模式在家畜解剖学教学中的应用研究”

在线出版日期：2011-12-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：129-132